「114年多元評量導入探究的 議題式教案競賽」徵稿
上一則公告 下一則公告張貼日期： 2025-06-27 16:47:22 點閱：25
一、依據國立臺灣師範大學114年6月12日師大科教字第1141016301號函辦理。
二、旨競賽資訊如下：
(一)參加對象：全國高中、國中、國小在職自然科學教師，惟須以國中教材設計教案。
(二)本競賽建議教師以核心單元議題設計4-8節課程為原則，發展多元教材與評量任務的教材設計及設計出互動式多媒體教材，其教材核心單元議題進行發展，詳如簡章。
(三)投件者請於114年7月10日前將「教案競賽書面資料」與「CWISE 線上課程平台數位教材使用授權書」上傳至徵件平臺(https://forms.gle/KJh9tfo9tWe6z1ZA8)。
(四)藉由114年9月6日與9月7日兩天一夜數位化工作坊，將書面教案轉為數位教材，建置CWISE課程，建請徵件教師預留時間。
三、檢附114年多元評量導入探究的議題式教案競賽簡章及徵件海報各1份。
四、競賽資訊請至科學學習多元評量網站https://ales.gise.ntnu.edu.tw/查詢，倘疑問請洽國立臺灣師範大學科學教育研究所助理李芷萱，電子信箱：sherry1008lee@ntnu.edu.tw，電話：(02)7749-6964。
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